Propuestas sobre el uso de herramientas colaborativas en el
salón de clases.
Hoy en día el docente se enfrenta al gran reto de
incorporar el uso de herramientas colaborativas en el trabajo cotidiano de sus
clases, debido a que en la actualidad los alumnos están inmersos en un mundo
tecnológico, por lo cual, sin el uso de la tecnología de la información y la
comunicación es difícil captar la atención del alumno durante la clase de la
asignatura de Historia, en la educación secundaria, pues para los
educandos ésta tiende a ser aburrida, tediosa, memorística, es por ello, que se
deben crear ambientes de aprendizaje que atiendan los diferentes estilos de
aprendizaje y que le llamen la atención al alumno, despertando y motivando así
su interés por la asignatura, lo cual le permitirá un aprendizaje significativo
y el desarrollo de competencias digitales y sociales que requiere en la
sociedad global en la que se encuentra.
Algunas propuestas que se pueden utilizar
con el uso de herramientas colaborativas en el salón de clases son:
ü Blog diario de clase, en el cual los alumnos pueden comentar
lo que se ha hecho en clase, sugerir y criticar de manera constructiva en
relación a las estrategias didácticas empleadas.
ü Blog docente, en el cual se publique información
relacionada con los temas del programa, en donde el alumno consulte la información
y escriba comentarios acerca de los materiales publicados, permitiendo así la
participación colaborativa de los alumnos, además de utilizarlo como portafolio
digital, o bien para asignar actividades y las fechas de entrega mediante el
uso del correo electrónico, recopilando así las evidencias del desarrollo del
aprendizaje de los educandos.
ü Mediante las redes sociales los alumnos pueden
interactuar para compartir sus puntos de vista, archivos, imágenes, mensajes,
crear foros de discusión sobre un tema, etc., además de que se puede utilizar
para informar actividades y tiempos de entrega de las mismas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario